Antalet elever i anpassad grundskola har ökat med 77 procent i Göteborg sedan 2019
Foto: AI-genererad illustration
Eleverna i anpassad grundskola, tidigare kallad särskola, blir allt fler i Sverige. I Göteborg är ökningen 77 procent sedan 2019, en av de kraftigaste i landet, enligt Göteborgs-Posten.
Ökningen sker trots färre medicinska diagnoser
Det paradoxala med utvecklingen är att antalet barn som föds med medicinska tillstånd som orsakar intellektuell funktionsnedsättning, bland annat Downs syndrom, samtidigt minskar. Trots det fylls den anpassade grundskolan med fler elever år för år.
Vad som driver ökningen är ännu inte klarlagt. Forskningen på området är begränsad, och något entydigt svar har inte presenterats.
Forskare efterlyser ett större grepp om frågan
Nihad Bunar, professor vid specialpedagogiska institutionen på Stockholms universitet, har forskat i frågan men saknar fortfarande tydliga svar.
– Uppenbarligen behövs ett större grepp kring de här frågorna. Det är anmärkningsvärt att ingen har gjort det här tidigare. Väldigt anmärkningsvärt, säger han.
Att forskningen inte kommit längre beskriver Bunar som anmärkningsvärt, givet hur stor och snabb förändringen är. Göteborg sticker ut som ett av de mest extrema exemplen i landet, men liknande tendenser syns i övriga Sverige.
Frågan om vad som faktiskt styr inflödet till anpassad grundskola, om det handlar om förändrade bedömningskriterier, ökad diagnostisering, resursbrist i den ordinarie skolan eller något annat, väntar fortfarande på ett svar.
