Regeringen presenterar femårig lässtrategi för att vända läskrisen

Sverige befinner sig i en läskris

Bakgrunden till strategin är att Sverige under en längre tid haft sjunkande läsförståelse hos barn och unga, enligt regeringens pressmeddelande. Strategin pekar ut fyra prioriterade områden: stärka läsförmågan hos alla barn och unga, möta den tekniska utvecklingen och förändrade beteenden, öka tillgången till kvalitetslitteratur samt stärka hela samhällets förmåga för läsfrämjande.

– Den här strategin ska bidra till att Sverige återigen blir ett läsande land, säger kulturminister Parisa Liljestrand.

Bland de konkreta insatser som lyfts fram finns minskad skärmtid i skola och förskola samt ökad tillgång på kvalitetslitteratur. Strategin samlar också reformer som regeringen redan aviserat på området.

Insatserna ska nå bortom skolan

Utbildningsminister Mohamsson betonar att lässtrategin kräver ett samordnat arbete där skolan och det omgivande samhället drar åt samma håll.

– Det är viktigt att de här insatserna möts upp även utanför skolans väggar, säger Simona Mohamsson.

Mathias Bengtsson, utbildningspolitisk talesperson för Kristdemokraterna, som ingår i samarbetet, beskriver strategin som en återgång till grunderna.

– Ett samhälle som vill vara starkt måste vara läsande. Strategin handlar om att gå tillbaka till grunderna: läsa mer, tidigare och bättre, säger Bengtsson.

Parallellt med strategin ger regeringen Mediemyndigheten i uppdrag att sammanställa och sprida information om sambandet mellan läsförmåga och medie- och informationskunnighet. Syftet är att stärka samhällets motståndskraft mot desinformation och otillbörlig informationspåverkan, uppger regeringen i pressmeddelandet.

Strategin är tänkt att lägga grunden för ett mer målinriktat och samordnat arbete fram till 2031.