Sverige saknar speciallärare, bara 35 procent är behöriga

En brist som drabbar eleverna

Bara 35 procent av dem som arbetar som speciallärare i Sverige är behöriga, enligt Skolverket. Det innebär att en stor majoritet av landets elever med behov av särskilt stöd möter personal som saknar formell speciallärarutbildning.

Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare, ser bristen som en rättighetsfråga.

– Med den här bristen riskerar vi att ännu fler elever går miste om det stöd som de har laglig rätt till, säger hon.

Konsekvenserna är konkreta: elever som enligt lag har rätt till specialpedagogiskt stöd får det inte, eller får det av personal som saknar rätt kompetens.

Rekryteringen måste öka kraftigt

För att möta efterfrågan till 2038 krävs att antalet studenter på speciallärarutbildningarna ökar med 80 procent, rapporterar Ekot med hänvisning till Skolverkets beräkningar. I praktiken handlar det om nära 400 extra studenter varje år jämfört med dagens nivåer.

Olskog pekar på att ekonomin är en avgörande faktor. Vidareutbildning till speciallärare tar tid och kräver insats, men löneökningen som följer motiverar inte tillräckligt många att ta steget.

– Det måste bli mer lönsamt att vidareutbilda sig till speciallärare, säger Anna Olskog.

Frågan om hur staten och huvudmännen ska göra utbildningsvägen mer attraktiv är ännu inte besvarad. Utan tydliga åtgärder riskerar gapet mellan behov och tillgång att växa ytterligare under de kommande tolv åren.