Lärare frias efter att ha tejpat elevers munnar, men experter är kritiska mot domen

Tejpningen pågick i månader

Händelserna ska ha ägt rum på en lågstadieskola i Göteborg och pågått under flera månaders tid, enligt polisutredningen. Det uppdagades förra året när ett barn berättade för skolpersonal, varefter föräldrarna polisanmälde läraren.

Totalt tio elever drabbades. När barnen ansågs vara för högljudda under lektionerna tejpade läraren igen deras munnar. Vissa elever fick också post-it-lappar med en nolla skrivna på, fästa på pannan. Läraren uppgav i polisutredningen att syftet var att skapa studiero och att inga andra metoder hade fungerat.

Åklagaren åtalade kvinnan för ringa misshandel och ofredande mot samtliga tio barn.

Rätten oenig om domens slutsats

Tingsrätten konstaterar i domen att tejpningen är bevisad, men friar läraren med hänvisning till att åklagaren inte lyckats visa att hon haft uppsåt, och att handlingen inte orsakat smärta eller kränkt barnens frid på ett kännbart sätt. Rätten var dock oenig, domaren och en nämndeman ville döma läraren för sju fall av ofredande och ansåg att hennes agerande varit hänsynslöst.

En formulering i domen, att läraren "haft rätt att genomföra tejpningen" eftersom det gjordes för ordningens skull och inte i straffande syfte, väcker nu skarp kritik.

– Bara trams! Jag menar om du börjar dissekera begreppen är skillnaden inte särskilt stor, säger Jerzy Sarnecki, kriminolog, om distinktionen domstolen gör.

Sarnecki bedömer att hovrätten skulle döma läraren om målet överklagas, och kallar rättens resonemang för svagt. Elisabeth Massi Fritz, advokat och en av landets mest profilerade inom brottmål, delar kritiken och menar att handlingen minst borde ha bedömts som ofredande, rapporterar Göteborgs-Posten.

– Det rör sig om ringa misshandel eller under alla förhållanden ofredande, säger Massi Fritz.

Det är ännu oklart om domen kommer att överklagas till hovrätten.